Los docentes utilizan todas las posibilidades que proporciona la web para publicar sus contenidos, vídeos, presentaciones, prácticas, etc., y el tiempo dedicado a la clase se utiliza para que los alumnos puedan participar en el aprendizaje de una forma activa a través de preguntas, actividades, discusiones, etc, que fomenten el compromiso de los alumnos y faciliten la adquisición de los contenidos.
Desde el Blog de Gesvin compartimos una infografía que describe como realizar la programación de una actividad en un modelo de Clase Invertida ( Flipped Classroom), donde se relacionan objetivos, material a utilizar, tareas a realizar fuera del aula, etc.
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